优秀范文800字高中（第1篇）

　　暑假里的一天早上，我和爸爸妈妈驱车到位于剑阁县西南方向的五指山去郊游。

　　车行驶约半个小时，我远远望见，一个大型手掌屹立在路上，手指上刻着几个镌秀的正楷“五指山”，这就是五指山风景区的大门，这个高大雄伟酷似手掌的大门，让人刚到这里就感受到了五指山的巍峨壮丽。

　　车子驶进大门，突然一“之”字形的急转弯迎面而来，后面的路也是弯来弯去的，最后在一个上坡路段时，车子行到一半，忽然“空”的一声熄火了，我和妈妈害怕的抓紧了坐椅，还好爸爸在千钧一发的时刻重新启动了发动机，我悬在嗓子眼上的心才放了下来。

　　我们一家人在欣赏青山绿水的美丽景象时，突然看见一条绿色的树蛇从树上“啪”的落了下来，奋力向前蠕动，我连忙叫爸爸妈妈下车去看，紧接着一只全身红色的鸟儿“扑”地从树上飞了下来，不停地用她的利嘴去啄那条蛇的七寸，蛇受到了攻击，便昂起头，想一口吞下这只体形不大的鸟儿，可是蛇的每次进攻都被红鹊灵巧的躲了过去，红鹊暂时没受伤。我想，真是奇怪，这鸟儿怎会与它的天敌——树蛇搏斗呢？正想着，红鹊猛的飞到高处，像箭一样俯冲下来更狠更用力地去啄蛇的头部。蛇也时不时地张大它的血盆大口想咬小鸟的脑袋，但都没有成功。经过一番激励的战斗过后，红鹊奇迹般的取得了胜利，它把蛇的脑袋都啄烂了，在确定蛇真的死了之后，红鹊”叽叽叽”地叫了几声，飞回了树上的巢。我们实在想不通这只小小的鸟儿怎么会有这么大的勇气去与蛇搏斗。这时，妈妈发现了蛇的肚子隆起了一个小包，爸爸壮着胆子用水果刀轻轻划开了蛇的肚皮，结果发见了一只还是满身绒毛的小鸟。

　　我们终于明白了一切，那只红鹊为什么要和蛇进行殊死搏斗，因为蛇偷吃了一只幼鸟，所以付出了自己生命的代价。而在那只鸟儿的身上，我们看到了那种伟大的“母爱”，比人类低一等的动物，都能如此完美的诠释“母爱”，而我们这些人类中有的母亲，居然抛弃自己的亲生子女，这又该怎么解释他们呢？今天的这次郊游，让我亲眼见证了红鹊那伟大的“母爱”。

优秀范文800字高中（第2篇）

　　我们都要有朋友，其实和谁做朋友，自己是可以选择的，就要看他的性格和你合不合得来，和他相处感觉融洽吗?因为要建立友谊就必须一心一意，不能“三天打鱼，两天晒网”毫无诚意。人们常用“形影不离”一词来形容好朋友之间的关系，真是再恰当不过了。不过，好朋友之间也难免有一些摩擦或一些矛盾，只要双方互相理解、宽容、原谅，小小的不愉快也会烟消云散，彼此的友谊也会更加深厚。

　　鲁迅和瞿秋白，在30年代白色恐怖笼罩下，曾结下一段崇高而感人的友谊。两人深入交谈后，都深深被对方高尚的人格，渊博的学识所吸引，很快成了志同道合的朋友。当时，瞿秋白先后几次到鲁迅家过避难生活。在共同生活的日子里，他们一起评论文章，交流学问，体现了两人真挚的友谊。

　　真正的友谊是不含有妒忌心理的，当朋友取得某方面的成就时，你应该学会欣赏他的成功。因为妒忌不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。在朋友需要帮助时，你就要尽心尽力地为朋友排除烦恼，克服心理障碍，如果是学习上的帮助，你就应该把它看成是责任、义务，决不能轻视别人，也不能生怕别人超过自己。朋友之间应该互相学习，互相帮助，共同提高。倾诉心声是表达友谊的一种方式，把你的快乐、烦恼告诉朋友，一个人的快乐就变成几个人的快乐，一个烦恼就剩下半个烦恼。我还发现个别同学中有一种“奇怪”看法：是朋友就要讲“哥儿们义气”，不讲“哥儿们义气”就是不够朋友，这种看法是不对的。

　　有位哲人这样评价友谊：“得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”可见，友谊在人生道路上起着重要作用，希望大家都珍惜自己身边的友谊。

优秀范文800字高中（第3篇）

　　如果给我一个实现愿望的机会，我不要好玩的玩具，漂亮的衣服，好吃的食物……我只想像农村孩子一样快乐的长大。

　　虽然我住在城市，但我离农村孩子的幸福还很远。我希望我能像他们一样住在乡下。

　　春天，我可以和朋友在田野里抓昆虫，在田野里跑步。虽然有时候会被石头绊倒，但是一点都不疼，因为快乐已经淹没了痛苦，所以很开心。“啊！明白了。抓住了！”终于抓到了。这是我抓到的第一只昆虫。那是我最开心的时候，我最开心的时候！

　　夏天，我可以和朋友一起游泳，在小溪里玩耍。我们在水里打水，抓小鱼，和鱼竞争。玩累了，我们就潜进水里，去水里找漂亮的鹅石，带回来一两个当漂亮的摆设。

　　秋天，我可以和朋友一起玩游戏，去那个领域，因为那是玩捉迷藏的最好时机。“它开始了，我要抓住它。”每当听到这个声音，我们就听脚步声躲起来。我们小心翼翼地走着，生怕被人听见。当我们被发现时，脚步声是让同伴知道我被抓住的最好信号。这是选择新地方最激动人心的时刻。直到玩累了，不然天黑才回家。

　　冬天，我们可以在房子前面堆雪人，所以每个雪人都是我们打雪球的位置。一般要造几个雪人。如果一个雪人被打败了，我们会去另一个位置，直到我们所有的位置都被打败，否则我们没有输。每次都想玩冻红的手，直到捡不到雪球，就像捡不到枪一样，我不会放弃。回到家，我用热水洗脸，用热水泡手，这是当时最舒服的事情。等我暖和了，我就去打仗。

　　我希望只要能玩的开心就有这样的农村生活。不再呼吸城市里被污染的空气，不再看到灰色的天空，不再看到来往的车辆……住在农村是多么美好的一件事啊！

优秀范文800字高中（第4篇）

　　愁绪在心底绵延，寻不到出口，譬如橱窗外的细雨，丝丝稠稠.时间是一个牧师，见证了幸福。时间是一个老人，历练了一世沧桑。时间是一个大树，看惯了尘世的繁鸟。时间是一个细胞，分化了一切美好与邪恶。时间是一杆咫尺，丈量了天涯。

　　我问你离别和生死有何异样，你说死离应该是真个世界塌了，人活着全靠意念。有什么东西禁锢着灵魂，就像丝丝的四月的雨，连空气中都是雨水的味道。这味道太熟悉了，总是忘也忘不掉，索性将它融入血肉之中方可罢休。不曾见，怎会念，不去念，哪来癫，如此可望而不及的愁，天之蓝，心无边，一场梦，夜太暗，萤火虫竟要散……捡不起的誓言，词穷无力的暗叹，谁有知解这尘世的恋。捂在胸口的纸签，邮不去的眷恋，清风婉月梦回的星。十年不相见，已是儿女承欢，愿经年后有一个没有纷扰的光景。青板石上，良人相对，红袖添香人断肠，晨钟暮鼓无更时，自知君老雁北我江南。黄土依旧，晨曦一如故，何因玉壶干涩，石棉凋落莫如忽。青苔柳腾绕斜塔，暗室明镜照倦容.我们都是时间轴上的过客，谁也不能和时间对峙，只能为伴，让它见证自己短暂的一生，不管你下一世喝不喝孟婆汤，都将被时间或是泥土或是世人掩埋，化作一拍黄土，永远的和这个世界告别。看惯了无常世事，尝过了酸甜苦辣，抑或是完成了生儿育女或是名扬四海或是造福万代或是等等，都是来走一遭。时光不老我们不散纵然美好，怎抵梦醒的悻然。

　　思念是一种病，惆怅的思念如此的懒散，回眸一笑，昔日脑海中的夕阳已经默默消失不见了，时光将一切换做了青衫，融入这漫天的烟雨中，美的如同初恋的轻柔，我喜欢那些陌生的大山，陌生的公路，陌生的懵懂，带给我神奇的向往。愿时间是锁，锁住你我的殇.梦落天涯掉入幽幽谷，

　　你的一世我只是一粒光，唯有余暇一笑方是你的浅芳……

优秀范文800字高中（第5篇）

　　子曰：“温故而知新。”这句流传千古的佳句从我上小学起就一直深深地印在我的脑海里。并让我知道了，温习旧功课和学习新知识是多么重要。

　　记得有一次，我奥数考试考差了，只考了60分，妈妈气地火冒三丈，就像一只大狮子。可是爸爸却没有骂我，而是帮我复习那些我一直似懂非懂的功课。从那一次起，我每都不厌其烦地复习，踏踏实实，勤勤恳恳地复习，只为了下次能考好。功夫不费有心人，在我的努力下，最后我考试取得了87分的好成绩，我高兴地仿佛从地球飞到了外太空，我的脚步就像鸟儿一样活泼。这让我明白了复习功课的重要性。

　　还有一次，老师上课提问问题，大家都不知道正确的答案，教室鸦雀无声。这时，我大胆举手，响亮而又整齐地报出了正确答案。而答案就是我看的那些古文书里找到的，这也让我知道到了“温故而知新”的魅力。

　　从那时起，“温故而知新”这句话我牢记在心，虽然有时做得不太好，但我还积及改正错误。

　　“温故而知新”让我们一起记住这句话，一起加油吧！

优秀范文800字高中（第6篇）

　　以前的我总是非常浪费。夏天空调连夜开着，温度调到最低。电视一直开着，水龙头总是拧不紧。洗澡时把水放到最大；洗完澡，等慢条斯理地穿好衣服才关上。可是现在我变了，因为我在一本书上看到这样一句话：“让我们从现在开始节约资源，节约每一滴水每一度电每一毫升汽油，这是我们每一个人都应做到的义务如果做不到，那世界一年四季都是夏天，看不到百花齐放；草长莺飞的夏天，没有了落叶翩翩起舞枫叶变红的秋天，失去了白雪皑皑的冬天，为了我们的将来，为了我们的子孙后代大家赶快行动起来吧”

　　从此以后，我完全改变了自己，早晨起来刷牙洗脸不再像以前那样水龙头不关，而是用脸盆接自己足够用的水。做作业时不再用窗帘挡住阳光用台灯照明学习，拉开窗帘利用天空上这盏明亮温暖的灯学习。拉开家里所有的窗帘，让整个房子沐浴在阳光下。看完电视后，把插座拔下来。可做了几天后我意识到光我自己做是没有用的，我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。谁知他们却说无所谓，也不差那点钱，科学家会研究出资源供我们使用的。我告诉他们这些是不可再生资源，科学家对于这点也是无能为力的，为了我们的家园着想必须从现在的一点一滴做起，他们答应了，从此我家便成为了一个低碳家庭。

　　爸爸和妈妈将低碳告诉朋友同事我则告诉了同学们。用爬楼梯代替电梯，爬楼梯还有益于健康何乐而不为呢？用骑自行车代表开私家车或坐公车，不仅减少二氧化碳排放保护环境还会影响到身边的人。

　　妈妈的爱好是养花，什么兰花呀，铁树啊都喜欢。阳光明媚时妈妈总把他们搬到阳台边让他们晒太阳，看到他们心里便舒畅清新多了不少。他们还能吸收二氧化碳，释放氧气，使屋子里的空气清新洁净。即是低碳又使人心情好，一举两得。

　　低碳生活靠自己，但更要靠大家。从中可以领会到许多乐趣，保护了环境，健康了身体，还是一件有意义的事，大家一起来低碳环保生活吧！

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优秀范文800字高中（第7篇）

　　缩小你的梦想

　　难以衡量的是梦想的重量，如果梦想太过沉重，那就试着缩小你的梦想。

　　——题记

　　《於陵子·人间》中有这样一则寓意深刻的故事：中州有一只蜗牛，想振奋起来干一番大事，却又时时责备自己软弱无能。想向东攀登泰山，计算一下，却要走三千多年；又想向南去涉长江汉水，计算一下，也要走三千多年。再想想自己的寿命，不过朝暮之间而已。于是，不胜悲痛，枯死在蓬蒿杆上，而被蚂蚁嘲笑。

　　蜗牛的梦想可谓高远矣，然而最终一无所成，原因何在呢？原来是它不懂得缩小梦想，步步为营，循序渐进。蜗牛遗憾地死去令人痛心，也让我们得到诸多启示。

　　英国古老的威斯敏斯特教堂旁边有一块墓碑，上面刻了一段非常著名的话：当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进了暮年以后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变我的家庭。但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变自己；然后，我可能会改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。

　　这是一段多么富有哲理的话啊！它告诉我们：在人生的道路上，适当缩小梦想，从实际出发，让自己的心灵注入永久的激情与活力，这样才能驶向成功的彼岸。

　　世界著名撑杆跳高名将布勃卡有一个绰号叫“1厘米王”，因为在一些重大的国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己保持的世界纪录，将成绩提高微小的1厘米。他在成功地跃过6.25米时，不无感慨地说：“如果我当初把训练目标定在6.25米，没准儿会被这个目标吓倒。”

　　是啊，一个人最伟大之处在于他懂得如何有步骤地迈向成功，然后为之付出努力。梦想的成功没有捷径，当有一天，你回首过往，以一种平静的心态去面对回忆，你会发现，那些闪闪发光的东西，不是头顶上的光环，而是你洒在一个个脚印上的汗珠与泪水，是它们见证了你的成功，让你明白实现梦想首先要缩小自己的梦想。

　　当红影星王宝强在未成名之前，经常在剧场旁边等戏，无论遇上什么角色，卑微的，危险的，他都会欣然接受，终于，在16岁时被导演李扬挑中，主演独立电影《盲井》，从此真正打开了演员生涯的大门。此后，陆续在《天下无贼》《暗算》《士兵突击》等电影亮相，赢得观众一阵阵喝彩。如果当初他看不上小角色，别说主演影视大片，就是一般的影片他都未必能演好。

　　生活中，多数人在实现梦想的路上之所以会半途而废，并不是因为完成梦想的难度过大，而是梦想太大，让自己觉得太遥远。其实我们每个人的生命里都有一架天平，得到什么，失去什么，随着时间的推移和生命的趋于成熟，砝码会不停地调换。

　　生命有限，梦想无穷。我们不是蒙田，做不到“凭时间的有效利用”；我们不是笛卡儿，无法在每天沉睡了十几个小时后，还可以成为最伟大的数学家；我们也不是爱因斯坦，不能够心无旁骛地专心研究……我们只是平凡的人，明白梦想的路途艰辛难行，惟有缩小自己的梦想，才能体验梦的飞翔。

优秀范文800字高中（第8篇）

　　去年秋天，我校组织校外秋游。听到这个消息我们真是万分激动，整天盼望着秋游这一天的到来。

　　终于等到了这一天，我们觉得今天早晨的空气特别清新，感觉树上鸟儿的鸣叫也特别地清脆。全班同学都按照老师的要求早早地来到了学校，等待出发。七点半一到，我们井然有序地上了学校准备的大巴车，各自找到合适的位置坐下。汽车启动了，我们的心也随着车子的启动。同学们在汽车的轰轰声中一路上有说有笑的，哈哈！快活死了。时间过得真快，感觉一眨眼的功夫我们已经到达了目的地：射阳县综合实践中心。

　　我们一下车子，校长和副校长就集合我们开会，他们都对我们详细强掉了在实践中心的各项纪律和要求，开完会，我们就开始做游戏。我们先做了一个叫“多米诺”的游戏。这个游戏是16世纪的一位俄罗斯小姑娘创作发明的，因为小姑娘的名字叫多米诺，所以这个游戏的名字也叫多米诺。多米诺也是一种骨牌游戏，规则是把像麻将一样厚度的塑料块放在一起，中间隔一个塑料块的距离，只要一块塑料块倒下其他的也跟着倒。老师给我们分了11个小组，每个小组6人，我们分好小组后，主拼的我和几个同学立即开始动手，哈哈，不一会儿奥运五环已经拼好四个了，可惜就在最后一个刚要拼好时，被我们组的沈浩碰到了一个方块，只见我们好容易拼好的这几个“宝贝”眨眼的功夫全都没了，当时我们很生气，但知道沈浩也不是故意的，大家赶快不说多少抓紧时间又埋下头来重新再拼，不一会儿，一群奥运五环又重新呈现在大家的眼前了，这样，我们小组最后得了个第二名。虽然中途有点意外，但我们大家齐心协力，沉着应战一起努力的精神被老师大大地表扬了一番，老师还夸我们的团队精神特别值得大家学习。我们开心极了，大家不停地欢呼。

　　接下来我们还玩了好多项目，比如：走钢丝桥，军体五项等，我们组取得了不少很好的成绩。那种走钢丝桥的项目我们组还得了全班第一名。

　　这次的校外郊游真是太有意思了，在这里我们学到了不少新知识。各项活动使我们受益匪浅，它使我们懂得了团结就是力量，友谊增强感情，团队精神能够战胜一切。这么愉快的活动就这样过去了，我们真希望这一天能够更长一些。

优秀范文800字高中（第9篇）

　　班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为同学们有了这种责任意识，于是我们班不断努力，不断进取，不断完善。

　　1、积极向上，团结友爱。

　　我班是一个积极向上，团结友爱的集体，班级的每一名同学，都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。在学校组织的体育节系列比赛中，我们班的同学不怕困难团结合作，获得佳绩。

　　2、师生关系融洽，家长满意度高。

　　七（6）班是一个团结友爱的班级；是一个积极进取，严谨求实的班集体；是师生关系融洽，尊师重教的班级；是家长满意度非常高的班级。同学们在课堂中专心听讲、努力与任课教师互动，在课间合作学习互帮互助，在课外活动中展现自己的风采。本学期的两次家长会，家长到会率100%。期末家长对学校的满意度测评100%满意，对班主任工作的评价为优秀。

　　3、积极开展班级活动，丰富班级生活。

　　在抓好班级建设的同时，我班也没有忽视课外活动的拓展。丰富的活动充实了同学们的课余生活，我们班利用班会课开展“梦想起航”系列活动。以志愿者的形式参加“校园周边卫生你我共管”活动。

优秀范文800字高中（第10篇）

　　刚开始住校生活的我，特别想家，特别想妈妈。

　　所以每天晚上都会躺在床上，回忆那个下午——当我走进房间时，发现原本整洁的房间变得凌乱不堪，一片狼藉。本来心情较好的我看到地上、床上、书桌上到处都是衣服、袜子、鞋子，一下子乌云满脸。此时那“罪魁祸首”正在我房间里“作案”，我气冲冲地走向她，对她说：“妈，你干什么呢？把我房间弄得这么乱。”原本在弯腰努力干活的她被我的吵闹声拉了起来，边扶腰边说：“我正给你整理衣服呢，准备换季了。”看见妈妈劳累的样子和她那额头上许多豆大的“珍珠”，我便说：“妈，我来帮你吧，反正也没事。”说着便弯下腰去干活，就在一瞬间，我看见了她脸上那一抹不易发现的微笑。

　　“妈，这是谁的衣服，怎么这么小，还这么多，放在我柜子里太占地方了。”我一边说一边准备把它们统统扔进垃圾桶。“等等，你忘了，这件蓝色的衣服可是你小时候最喜欢的，我还记得你当时整天在你们班同学面前炫耀它。还有这件白色的，这可是你当时最调皮的时候喜欢穿的。还有这件……这件……这件……”

　　听着妈妈那疲惫中却带些笑意的声音，看着妈妈不耐烦地讲述着我小时候的故事，我倍感羞愧。对于小时候的事情，我只有一些支离破碎的记忆，小时候的有些话有时只是随口一说，但妈妈却信以为真，把我小时候最喜欢的东西和衣服都珍藏起来，一藏便是这么多年。

　　忽然发现，这些年来，我好像没有给妈妈送过什么，而妈妈送我的东西我也未曾珍惜。

　　母亲对子女的关心无微不至，然而，子女为母亲做的事却少之又少。尽管如此，世界上多有子女抱怨，而少有母亲抱怨。

　　这周回去我要给妈妈送一个最简单而又温情的礼物——拥抱。

　　月星高挂，夜已深了，该睡觉了。明天，我又会想妈妈了，好想给妈妈一个拥抱。明天，回到家后，帮妈妈换季。

优秀范文800字高中（第11篇）

　　细节无处不在，在我们的学习中，工作中，总之它在我们的生活中。

　　它太小，往往被我们忽略掉。我们第一次知道它，可能是幼稚园你在玩拼图，把小山羊的角拼在一起，要看角上的纹路，这是细节；可能是小学算术，老师说你小数点点错了位置，这是细节；也可能是学舞蹈时，老师教你手指要怎么动才美，这也是细节。可是细节太多，难免会照顾不到，于是便有了缺憾。所以生活着，便是一个寻找细节，弥补缺憾的过程。正处于学生时代的我们，细节很重要。我们会面临各种考试。所以答卷时细节十分重要。我们要认真审题，不能错过隐藏的小细节。不能写错字。算数时更要极为小心，不能马虎错算，也总听老师在考前说：“细节决定成败，要认真，不能马虎。”也许现在。细节对我们老说就已经是个大考验了。

　　工作中，更不容错过细节。工作种类不同，对细节的要求也不同。在银行工作的人，这一方面就要特别谨慎。但无论什么工作。都要抓好细节，才能在同

　　事中脱颖而出，才能担以重任，让上司看好，让同事信任。

　　细节也是一门哲学，是生活中的哲学。它渗透在每一个角落，让他们必须面对它，多注意细节。必须会让我们的人生轨迹，可能是看世界的眼光，再往小了说，可能是人与人之间的相处，可能是对事情的态度，不管怎样他都会改变些甚么，决定些什么。

　　抓住细节，就是抓住了攀升的阶梯，就是完善自己，完善人生的重要一步，在无处不在，充满细节的生活中，愿我们走得更远。

优秀范文800字高中（第12篇）

　　这个寒假，我读了许多的书，其中，最让我深有感触的书籍就是这本《绿野仙踪》这本小说了。

　　《绿野仙踪》是美国著名作家莱曼·弗兰克·鲍姆在100多年前他笔下的一篇文章，鲍姆被誉为美国的“童话之父”，而《绿野仙踪》这篇小说还被拍成了各种各样的电影呢！这样看来，鲍姆这位“童话之父”肯定是当之无愧的。

　　《绿野仙踪》主要讲了美国堪萨斯州的小姑娘多萝西被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，房子落下时压死了东方恶女巫，并得到了恶女巫的银鞋，北方好女巫指点她到翡翠城去找伟大的奥芝帮忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人____它需要一副脑子、铁皮樵夫____它需要一颗心、小胆狮____它需要胆量，他们结伴而行，克服了一个又一个的困难，比如说x粟地……最后来到翡翠城，奥芝要求他们打败西方恶女巫才能实现他们的愿望，最后，西方恶女巫还是被打败了。他们还发现了奥芝只是一个大骗子，虽然他们的愿望都实现了，当奥芝要带多萝西离开翡翠城时，却失败了。但是最后，多萝西在南方好女巫的帮助下，回到了堪萨斯州。而稻草人统治着翡翠城（接管奥芝的工作，奥芝让它接管的）、铁皮樵夫成了西边温基邦领土的主人（管西方恶女巫的地盘，温基邦老百姓让它当的）、小胆狮成了大森林的百兽之王（它杀死了大蜘蛛，百兽们拥戴它成为百兽之王的）。

　　《绿野仙踪》真有趣！有趣在它那奇妙的历程；有趣在它那丝丝入扣的情节；有趣在它那美好的结局，当然啦，我认为，最最有趣在它告诉了我们一个道理：只要你朝着一个方向坚持不懈地努力，终究会实现你心中的梦想！

优秀范文800字高中（第13篇）

　　在生活中成长的故事有如繁星那么多，在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。

　　那是一天下午，那时已经放学了，我和几位同学正在教室里做好久后，第四组突然传来了山崩地裂的声响，我随着这响亮的声音望去，原来是两位同学在打架啊！我本来想：不去管他们，让他们去吵，可是我回头一想：我是堂堂一中队长，应该去阻止他们。想完，我便放下手中的“活”，转身去拉开他们，我以为没事了，可是当我转身一看时，我傻眼了，他们竟然打得更厉害了，这时，身为班长的人也来帮忙，我们俩一边拉开他们一边跟他们说话……说了好久好久，他们才停止"战斗"呢，而我们俩也筋疲力尽了，但我们还是很高兴，因为我们说服了一对在打架的同学，而我更加高兴，因为这是我当"官"以来第一次说服了同学。

　　这件事让我知道了同学们的友情是特别重要的。成长就像一列火车，它一直在前进。成长中还有许多事等待你面对，当你经过美丽的田野与翠绿的草原时，你一定会有收获。

优秀范文800字高中（第14篇）

　　嘻嘻，你的成长有趣么？成长中出现了烦恼、苦闷，但也有快乐、幸福当调味剂……你有自己的专属么？快来目睹一眼我的成长吧！

　　小时候的我就是骄纵、依赖性特别强的孩子，说我是小公主，不足为过了。这时仿佛出现了一场精彩的演出……

　　“妈妈，我的书去哪了？”我正嗔怒道，妈妈不经意地说：“昨天你没有收拾书包吗？”我扁了扁嘴，说：“不是让你帮我收拾么？”妈妈脸上出现了怀疑之色，便说：“自己的事情自己做，老师没教你吗？”我的眼泪‘吧嗒’一声就落了下来，妈妈急忙说：“宝宝，对不起，昨晚是我没有给你收拾书包，早上我帮你，给你糖吃好不好？”我一听，用袖子一擦，就露出兴奋的神情，说：“真的能吃糖吗？”因为我知道，之前我的牙长了蛀虫就是因为吃糖，后来妈妈不让吃，我还闹了一天呢！妈妈只好说：“可以，但是只能吃一颗。”我高兴地跳了起来，仿佛已经忘了之前的烦恼。怎么样？只有我专属的骄纵，嘻嘻！

　　渐渐地，我长大了，虽然减去了童年的幼稚，可童真依然在我身上出现。看，我不正在与同学展开辩论么……

　　我们谈论的话题是咏雪其中的哪一句更好，我先把证据搬了出来，说：“撒盐空中差可拟好，因为把盐比作雪注重了形似，雪的颜色和盐比较接近。”另一方的同学也说：“未若柳絮因风起好，因为这句话有深刻的意蕴，给人春天的景象。”我一时之间不知该怎么辩解，涨红了脸，说：“肯定这句对！”反方说：“那也不一定！”我苦闷地说：“肯定这句对嘛，这句对……”同学们也不知道该怎么办，老师过来了说；“未若柳絮因风起好，因为给人神似感，而撒盐空中差可拟只是形似……”我不得已的承认了，不过内心始终认为自己的观点。怎么样？只有我专属的特点，嘻嘻！

　　我的成长中充满了数不清的快乐感，但有时也会有苦闷哦。你的成长呢？带我穿梭回专属你的世界吧！嘻嘻！

优秀范文800字高中（第15篇）

　　一、说教学理念

　　《普通高中生物课程标准》明确指出：高中生物课程将在义务教育基础上，进一步提高学生的科学素养，使学生掌握社会生活、生产实践中所需要的生物科学知识，努力发展学生的科学探究能力以及相关的情感态度和价值观。

　　本着体现这一教学理念的思想，这节课结合学生的认知规律和身心特点，设计教学活动，充分调动学生的学习积极性，并为学生提供展示自己才华的舞台。利用多媒体的简洁性、动态性，结合教学重点和难点，创设问题情境，营造探究氛围，引导学生积极参与，变静态微观知识为鲜活有趣的宏观再现，降低难度，缩短时间，让学生通过学习获得成功的体验和满足求知的心理。

　　二、说教材的地位和作用

　　《植物的矿质营养》是人教版教材高二生物必修本第三单元第五节内容。本节课是在学习了组成生物体的化学元素和光合作用的基础上向学生介绍了植物的矿质元素及矿质元素的吸收过程，反映了《新大纲》在设计教材顺序时以人为本，从学生实际出发的思想，关注了学生的思维和学生德育的培养。

　　本节内容前与根尖的结构、水分代谢、光合作用，细胞膜的结构与功能等内容相联系，后与呼吸作用相关联，具有显著的承上启下的作用，教学中教师要注重知识之间的相互渗透。

　　同时，这节内容所介绍的实验方案，不仅有利于学生理解本节内容，还为将来学生设计实验做好铺垫，为此，我用创设情景的方法，让学生面对相关现象，进行分析和设计，观察想象并得出结论，培养学生的学科思维习惯。

　　三、说教学目标

　　根据新课标要求以及本教材的结构和内容分析，结合着高二年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

　　1、知识目标

　　(1)、使学生理解矿质元素的概念，了解植物必需的矿质元素的种类和来源。

　　(2)、使学生理解根对矿质元素离子的吸收过程及其与植物根细胞呼吸作用之间的密切关系。

　　(3)、使学生理解根吸收矿质元素离子与根吸水的'联系和区别。

　　(4)、使学生了解矿质元素在植物体内的存在形式、运输方式和利用特点。

　　2、能力目标

　　(1)、通过对水培法培养植物的学习，培养学生理论联系实际的学习方法，养成科学探究的习惯，培养学生的创新精神。

　　(2)、通过引导学生分析根对矿质元素离子的吸收过程与呼吸作用的关系以及分析影响根吸收矿质离子的环境因素，训练学生分析实验和实际问题的能力。

　　(3)、通过对水分和矿质元素吸收过程的比较，学习用对比分析的方法去研究事物的本质，不断提高综合分析能力。

　　3、情感态度和价值观

　　(1)、在介绍植物必需元素的种类、分析影响矿质离子吸收的环境因素的教学中，联系合理施肥、无土栽培技术、中耕松土等生产实际，培养学生理论联系实际的意识，培养学生关注科学、技术在现代农业生产中的应用，对学生进行生命科学价值观的教育。

　　(2)、培养学生的探究精神和合作意识。

　　四、说教学的重、难点

　　根据高二新课程标准，在理解教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点:

　　明确什么是植物必需的矿质元素及其种类是本节的教学重点之一。根对矿质元素的吸收和对水分的吸收是两个相对独立的过程既是本节课的重点又是难点。学生虽然已经学习了有关元素的知识，但只是在认知水平上，不能进行系统的分类，并且潜意识里总有水和盐相伴而行的观点，认为是水把盐带进去的，这就为理解“相对独立”的观点设起障碍，所以我把“对水的吸收和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程”作为本节课重点和难点。

　　为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：

　　五、说教法

　　我们都知道生物是一门培养人的实践能力的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。

　　考虑到我校高二年级学生的现状，我主要采取学生活动的教学方法，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生的心理状况。

　　当然教师自身也是非常重要的教学资源。教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。同时也体现了课改的精神。

　　基于本节课内容的特点，我主要采用了以下的教学方法：

　　1、直观演示法：

　　利用多媒体课件进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

　　2、活动探究法

　　引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

　　3、集体讨论法

　　针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。

　　由于本节内容与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，可以让学生自己阅读课本并思考，并例举生产实践上存在的一些有关的现象，在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生对本节知识的认知更清晰、更深刻。

　　六、说学法

　　我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。

　　下面我具体来谈谈这一堂课的教学过程：

　　七、说教学过程

　　在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

　　1、导入新课：(3—5分钟)

　　根据本节课的内容、重点、难点引入新课时宜采用实验方法导入新课，通过实验现象巧设悬念，突出重点。教学中首先从一个实验观察引入，请学生观察用土壤浸出液和蒸馏水培养的植物，问：“它们在长势上有什么区别”，“为什么土壤浸出液中的植物长得好?”引出植物要生长得好需要吸收土壤中的矿质元素，从而提出课题。这样导入能造成学生急切期待解释现象的心理，从而对学生产生极大的诱惑力，创造学习新知的良好氛围和激发探求知识的渴望，从而把学生的注意力迁移到教学目标的实施上来，使学生的思维和注意力很快调节到最佳状态，为学习新知识打下坚实基础。可以说，精心设计好导言就等于成功了一半。

　　2、讲授新课：(30分钟)

　　2.1介绍灰分元素，由此引入矿质元素，使学生了解科学家的科学研究方法，激发学生的兴趣，培养学生进行科学研究的能力。

　　2.2科学家们通过溶液培养法研究得到植物必需的矿质元素种类。这段内容的处理，我采用请学生设计实验找出植物生活所必需的矿质元素的方法。通过启发引导，设计实验方案，并通过学生互相评价，教师评价，逐渐形成较为成熟合理的实验设计，教师借机引导出对照实验应注意的问题(对照的思想和实验条件的控制等)。告诉学生科学家就是通过这种方法，即溶液培养法找到植物必需矿质元素的。

　　2.3根吸收矿质元素过程

　　植物根细胞吸收矿质元素是主动运输的过程，这一概念的建立在科学史上走过一段弯路。人类最初对这个问题的认识是错误的，后来经过分析大量的实验事实才认识到：“根细胞吸收矿质元素的过程是主动运输的过程”。处理这段教材时，我先请学生提出猜想，“矿质元素是如何进到根细胞内部的?你能提出你的猜想吗?”学生往往会提出一个错误的猜想，即认为：“矿质元素离子是随着水进入根细胞内部的(假设一)。”同时，有的学生会根据前面章节所学过的细胞膜的选择透过性，认为：“矿质元素离子是通过主动运输的方式进入根细胞内部的(假设二)”。

　　教师提供资料(二组实验事实)，引导学生分析，共同否定了假设一，这段讨论设计的目的在于，潜移默化地告诉学生人们认识问题的本质不是一个简单的过程，会有一些错误的认识，但是科学本身具有自我更正的特性。

　　请学生分小组讨论如何证明假设二，即科学的结论不能仅从理论到理论，一个假说要成为理论，一定要有充足的实验证据。在这里请学生提出证明假设二的研究思路，希望能最大限度地发挥学生的想象力和创造力。激发学生的探究意识，让学生初步了解探究实验的一般步骤，并在教师提示下，能够提出问题和假设。

　　最后通过CAI课件的演示，把微观粒子的运动形象化，直观化，增强了矿质元素离子吸收的动感。使学生理解主动运输是根尖细胞吸收矿质离子的主要形式。而主动运输需要消耗能量，能量来自呼吸作用，影响呼吸作用的因素有温度和根系通气状况等，最后得出结论：凡是影响呼吸作用的因素都会影响根细胞吸收矿质离子。这与生产实践很贴近，应充分挖掘学生的生活实践经验。

　　2.4植物对离子的选择吸收

　　把蕃茄和水稻实验前和实验后Ca和Si浓度绘制成图像，用投影片展示给学生，引导学生对比分析，得出蕃茄吸收Ca多，吸收Si少;水稻吸收Si多，吸收Ca少。提问：为什么植物对离子的吸收具有选择性?学生通过吸收过程的学习知道吸收的第二步是主动运输，主动运输需要载体。因此，吸收什么样的矿质元素离子与根细胞膜上载体的种类有关。吸收离子的数量与载体的多少有关。

　　2.5矿质元素的运输和利用

　　请学生自己看书，总结出离子在植物体内的三种存在形式及能否被再度利用。通过学生间的讨论，补充、修正学生对当前问题的理解，完成对所学知识的意义建构。

　　2.6介绍无土栽培，引导学生分析无土栽培的好处及在我国发展的前景。通过联系生活实际，渗透科学、技术、社会相关联的思想，激发并培养学生热爱生物科学的情感兴趣。

　　3、课堂小结，强化认识。(3—5分钟)

　　课堂小结，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质;简单扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解理论在实际生活中的应用，并且逐渐地培养学生具有良好的个性。

　　4、板书设计

　　我比较注重直观、系统的板书设计，还及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。

　　板书：

　　5、布置作业。

　　针对高二年级学生素质的差异，我进行了分层训练，这样做既可以使学生掌握基础知识，又可以使学有余力的学生有所提高，从而达到拔尖和“减负”的目的。

　　最后来谈谈这节课的教学评价

　　八、说教学评价

　　评价是教学过程中不可缺少的环节，是教师了解教学过程、调控教学行为的重要手段。评价的目的不仅在于评定学生的学习成绩，更重要的是在于了解学生的学习状况，发现教学中的缺陷，为改进教学提供依据。这节课采用的评价方式有以下几种：

　　1、 在教学过程中，通过学生对创设问题的讨论、回答，对学生进行直观性评价。

　　2、 在学生完成比较表格的过程中，对学生进行动态评价，鼓励学生转变学习方式，养成良好的学习习惯。

　　3、 通过练习考查学生对知识的掌握情况，进行课堂终端量化。根据习题正确率，进行目标达成度的评价，反馈这节课的目标达成情况，从而调整下一节课的内容(如课前复习的侧重点)及课后作业的布置(加强目标达成较弱环节的习题练习)。

　　4、 通过研究性活动，对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标综合评价，促进学生全面发展。

　　结束：

　　各位领导、老师们，本节课我根据高二年级学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。

优秀范文800字高中（第16篇）

　　敦煌的莫高窟是一个世界遗产，而暑假时我和妈妈就去领略了一番这样的美景，去完后我收获了不少知识。

　　敦煌莫高窟，高大雄伟，一看就知道这肯定是个大工程。有几百间石窟，每一间石窟里都画着人物、花草、风景……没有哪两幅是相同的。这座石窟建于公元前，当时人们没有太先进的上色工具，所以都是利用花草、矿物做颜料，一笔一笔地画成，历时多年。

　　我跟着导游慢慢地走进了第一个石窟，一看就大喊了一声：“哇，好大啊!”一幅巨大的壁画呈现在眼前，如同衬托出了一个梦幻般的世界。一个个仙女手披一条长长的白丝带，在天空中翱翔，围成一个大圈，好像在跳一支优美的舞曲。下一个石窟则与这个石窟不同，形象有趣，是一尊大佛，神态庄重，好像在说：“同学们，你们要记住劳动人民的苦。”他叹了一口气，我仿佛知道了大佛对我们的不满。接下来，我继续游览。有的画着一位菩萨，身穿白衣，象征纯洁;有的描绘着朴素的民间生活，反映了当时的情景;还有的手拿琵琶，好像在弹奏一首乐曲……看完了，我仿佛穿越到了公元前，很有趣!每一个石窟都在讲述着老百姓的生活与辛苦。

　　可是有些石窟却不让人进去，这是为什么呢?我带着这个疑问问了导游。她说：“由于外国人非常稀罕我国的宝物，把它们大面积地运到外国，而有些壁画被火烧了，损伤严重，暂时不让游客入内。”“哦，我明白了，原来是这样啊!”顿时，我心中燃起一阵怒火，最后，我回头望了望这座世界遗产，依依不舍地走了。

　　古代劳动人民能创造出这么多的壁画是不是很厉害呢?石窟代表着古代人民对美好的向往和精神上的寄托。这座伟大的工程凝结了劳动人民许多的智慧和血汗。作为小学生的我们，应该保护好这些中国传统文化，继续发扬光大。