节约用水范文（第1篇）

　　水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。

　　要保护水就要保护环境，清理水源垃圾，不要随意倾倒生活垃圾，从源头净化水源。减少污染，是水质的关键保证，监督工业随意向河道排放污水。保护树木，不要滥砍伐森林，阻止水源的枯竭。开拓创新，引用新技术，新设备，处理净化好水质，提高水的再循环，再利用，使其发挥最大功效。

节约用水范文（第2篇）

　　Look at the running water from the faucet; Look, the lake with garbage; Look, the sea water polluted by people.

　　A drop of water can save a person; Every drop of water will support the world. Although we are only a primary school student, we should also save water. Start bit by bit in life: after washing rice, you can water the flowers; After washing clothes, you can wash the mop and then flush the toilet; After washing, the hand can wash the socks. Seeing the water splashing in the tap, we should run over and turn it off.

　　Every drop of water has life. We should save if we can. Don't waste water resources constantly, because it is limited, we should protect it. How much water is needed in every arid area, but those who pollute the water, have you ever thought about other people's feelings, how do you discharge waste water into the river and let others use it? The river helps us, and we should help the river, because it keeps us alive.

　　Water resources are limited. It is completely different from other resources. It can not be produced continuously. This is not because human beings indiscriminately use water resources regardless of the consequences. Without water, we can't get replenishment from other places, let alone production. We are all children of the earth. The water resources on the earth support us. We should also protect and save water resources.

　　Therefore, we must save water, hold every drop of water tightly, and don't continue to waste water resources. Saving water is everyone's responsibility.

节约用水范文（第3篇）

亲爱的老师、同学们：

水，是生命之源，没有了水，就没有了生命。然而。

地球是一颗蓝色的水球。地球表面70%都是水。但是，这些大部分都是海水，无法饮用。淡水只有极小的一部分。而这极小的一部分当中，又有许多蕴藏于地下或格陵兰的冰盖中，人们能直接饮用的水极少极少。我国的水资源的世界排名名列前茅，而人均水平则要排到110名。北京面临“吃水难”、云南发生旱灾。一切迹象都表明：水资源危机离我们越来越近!

我们江南一带素有“鱼米之乡”的美称，水资源自然丰富。而人们却不珍惜现有的一切，肆无忌惮的浪费水，总以为水还很多。不!当你把水龙头开着，让它不停地流走时，你有没有想过：这些水就可以救活一个生命垂危的人，就可以滋润一方干旱的农田，就可以为干旱的灾区多送去一份生机。我们必须为我们、为明天做些什么!有的同学说，我还小，能做什么呀!不!你可以。

你可以经过滴水的水龙头时，把它拧紧;你可以洗完澡，用水冲马桶;你还可以在水箱里放砖头，减少冲水的量。这些，你都可以做到!每人贡献一点力量，力量就会无比强大。全中国每人每天节约一滴水，一天就是13亿滴水，一星期就是91亿滴水，一个月就是364亿滴水。这是多么庞大的数字啊!

所以，让我们从这一刻做起，节约每一滴水，珍惜每一滴水，我真的不希望最后一滴水是人类的眼泪，甚至，连眼泪都滴不下来了!

节约用水范文（第4篇）

　　一、开展上东迪佳幼儿园节约用水的宣传活动

　　1、针对全园师生开展节约用水的宣传活动

　　（1）以班级为单位让老师带领幼儿开展节水行动。

　　可从以下四个方面实施：

　　A、老师严格要求自己以身作则按照幼儿园的规定制度用水，杜绝浪费，为园内幼儿做好节约用水的榜样。

　　B、教师教会并指导幼儿在日常生活中的节水习惯，教师教给幼儿正确的洗手及节约用水的方法，培养幼儿洗手后关紧水龙头的习惯。

　　C、教师通过班级用水特点做出合理的节水技巧规划。

　　D、教师以班级为单位开展关于水的科学活动，并带领幼儿一起在用水处绘制“环保标志”，并在上面画上要宣传的内容贴在用水处，让幼儿形成节水的意识。

　　（2）全园开展节水主题活动――节约用水为了配合“世界水日”和“节水宣传周”的活动，以“节约用水”为主题活动的宣传。全园从四个方面开展此活动：

　　A、观看DV自制片感知水的来源及水的重要性。

　　孩子们通过碟片、图片、照片等资料了解到自来水的生产过程是那么的复杂、来之不易，明白了为什么要节约用水，从而让孩子有节约用水、爱护水环境的意识。通过看节约用水的宣传片，让幼儿知道水来之不易，如果不节约用水的话，后果不堪设想。

　　B、讨论水污染，地球上缺水后会有什么后果。

　　在针对“地球上的水可以用完吗？”等问题，在观看录像“宝贵的水资源”后，找出地球仪和地图上有水的地带，知道海水和淡水。从对水的认识了解到水是宝贵的，水资源是很缺乏的.由此引出了孩子们有关节约用水的话题。

　　C、指出我们身边浪费水的各种行为，并想办法如何改进。

　　D、如何尽一己之力保护水资源。教师通过提示幼儿如何通过尽自己的一己之力保护水资源，鼓励幼儿从自己开始行动。

　　2、针对家长进行宣传

　　从四个方面实施。

　　A、写一封致家长的书面节水宣传信，提醒家长为幼儿做出节水的榜样。

　　B、附上许多节水小知识的技巧。

　　C、附上一张“节水资源调查表”让家长记录幼儿最近的节水行为，并让家长记录“家长与幼儿探讨如何节水的方法”。

　　D、通知家长一起参与园内的节水宣传日，并在写有“节约用水从孩子做起”的横幅上，家长带领孩子亲笔签下自己的姓名，以表明从小珍惜水资源，节约用水的心愿，从而通过此次活动增强了家长与幼儿对环境保护的意识。

　　二、对上东迪佳幼儿园计划及节约用水进行工作规划

　　1、继续加强计划用水管理工作。对用水量较大的教室卫生间、食堂、保育操作室等用水场所，在满足正常生活用水需要的同时，认真做好节约用水管理工作，为今后幼儿园内部实行计划用水定量考核创造条件。

　　2、继续做好合理化用水情况分析。通过这次创建节水型学校的工作，切实做好合理用水与节约用水工作。结合幼儿园的具体用水情况，拟订如下管理措施：

　　（1）、进一步完善健全已经制定的幼儿园用水管理制度及配套实施细则，在贯彻执行制度上，要做到照章办事和一视同仁。

　　（2）、进一步加强对幼儿园节水工作的领导，日常管理职能继续由总务室负责。

　　（3）、进一步加强节水思想、意识的宣传教育，使人人树立节水光荣、浪费可耻的思想观念，让合理、节约用水管理工作得到孩子、家长、教职员工的理解、支持和配合。

　　（4）、提倡鼓励孩子及教职员工，一旦发现有漏水情况及时上报有关部门，最大限度地减少宝贵水资源的流失浪费。

　　（5）、将节水管理责任落实到人，要求每个用水场所有专人兼职负责合理节约用水管理工作。

　　（6）、对已制定的各项用水管理规章制度。予以严格督促执行。

　　三、采取相应的奖惩制度

　　为了进一步加强我园节水管理工作，加强对园内节水违章行为的查处力度，根据《昆明市节约用水管理办法》和《上东迪佳幼儿园用水管理制度》等有关规定，特制定节水管理奖惩来采取节水行动：

　　用水计划指标：

　　（1）、根据昆明市计划用水办公室下达的学校年（月）度计划用水定额指标，合理分解至校内各用水场所。

　　（2）、超过年（月）度计划用水定额指标的，扣除不可抗拒的因素外，超额部分的费用在包干部门的年度办公经费中扣除。

　　（3）、因管理不善或使用不当，造成水表表具失准、故障。当月水、费的用量按当年中最高月份计算。

　　四、加强用水管理制度

　　合理有效利用水资源是幼儿园全体教职员工义务。为使我们幼儿园的计划用水、节约用水管理工作更加制度化、规范化和科学化，进一步增强幼儿园全体师生的节约思想和意识，合理规范用水行为，结合本园教学辅助、后勤生活和绿化用水的实际使用情况，制定下列用水管理制度，并要求幼儿园所有用水部门和个人都必须严格认真执行。

　　1、节约用水管理

　　（1）、幼儿园节约用水管理归口部门为总务室。

　　（2）、幼儿园建立用水和节水工作领导小组（由总务室行使具体工作职能）。

　　（3）、教室卫生间、保育员工作室和食堂等校区重点后勤生活用水场所，设立用水和节水工作的兼职管理人员。

　　（4）、幼儿园个用水场所均要认真做好计划用水、合理用水和节约用水管理工作。

　　2、加强给水管线和用水设施管理

　　（1）、加强总务室负责幼儿园内的给水管道、用水设备装置及计量表具等供用水设施日常保养及维修工作。各用水场所应对区域内的供用水设施严加爱护，发现损坏或漏水现象应及时报有关部门修复或更换。

　　（2）、检查厕所及卫生间内的供用水设施及器具，必须符合国家有关节水型产品的规范标准。

　　（3）、凡需增添或拆除供用水设施及器具，应向幼儿园用水主管部门提出申请，经批准同意后方可实施。

　　（4）、增添供用水设施的工程建设项目，必须落实节水措施并报幼儿园用水主管部门核准。设计时要同时考虑节水措施，要将节水措施的落实列入工程建设项目竣工验收标准之中。

　　3、水量平衡测试

　　加强定期开展水量平衡测试工作，是做好幼儿园节约用水管理工作的重要手段，根据幼儿园用水发生变化的实际情况，一般确定每五年进行一次。具体工作要求根据昆明市计划用水办的有关规定标准。

节约用水范文（第5篇）

亲爱的同学们：

　　“水是生命之源。”这句话相信大家都听过吧。可是现在，很多人认为水是取之不尽的，我们没有意识到水的重要性，毫无顾忌的浪费水。希望我们应该记住“爱水惜水，节约用水。”因此，我提出了以下几点建议：

　　1、每次用完水，要拧紧水龙头，家里及时换漏水的水龙头，以防漏水太多。

　　2、水要多用。如洗菜水、洗脸水都可以冲马桶，养鱼的水可以浇花，淘米水可以用来洗筷子和锅碗一类。

　　3、喝多少水，就接多少水，不要浪费一滴，如果喝不完，可以洗菜给花浇水等。

　　4、如果在公厕、学校等场所看到浪费水的人，要及时制止。

　　5、树立爱水意识，开展节约水的主题班会，增强爱护水、节约水、不浪费任何一滴水的好习惯。

　　同学们，让我们从一点一滴开始，珍惜每一滴水，节约用水，为建设美丽的家园共同努力。

　　倡议人：

　　20xx年1月26日

节约用水范文（第6篇）

　　1、水是不可替代的宝贵资源。

　　2、节约用水，重在合理用水，科学用水。

　　3、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚

　　4、地球的储水量很丰富，但陆地淡水仅占2.8%，我国属于缺水国家。

　　5、世界上有10亿人缺少饮用水!请把河流与净水留给所有人!

　　6、水是生命之源,请节约每一滴水

　　7、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

　　8、一滴清水，一片绿地，一个地球。

　　9、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

　　10、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无

　　11、节约用水就是珍惜生命。

　　12、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

　　13、努力创建节水型城市，实施可持续发展。

　　14、大力普及节水型生活用水器具。

　　15、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

　　16、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

　　17、国家实行计划用水，厉行节约用水。

　　18、惜水、爱水、节水，从我做起。

　　19、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。

　　20、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

　　21、依法管水，科学用水，自觉节水。

　　22、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

　　23、努力建立节水型经济和节水型社会。

　　24、保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。

　　25、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

　　26、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

　　27、珍惜水就是珍惜您的生命。

　　28、请珍惜每一滴水。

　　29、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

　　30、浪费用水可耻，节约用水光荣。

节约用水范文（第7篇）

　　水是我们生活中必不可少的东西，可是现在我国西部地区的水资源十分贫乏。在那里，水对于他们来说是十分宝贵的，小朋友没有水洗脸、刷牙；庄稼和土地由于没有水的浇灌而变得越来越干枯。而我们生活在经济发达的城市里，不能因为经济发达而浪费水资源，我们要想到还有那么多地区的人们每天为了水的缺乏而十分痛苦地生活着，所以我们要节约用水。

　　节约用水要从每个人自身做起，我们小朋友可以做到在洗手时不要把水龙头开到最大，洗完后要及时关闭水龙头，不能开着让水白哗哗地流走；我们还可以提醒我们的家长，实际上水还可以重复使用呢！你知道吗？洗好米的水还可以去洗菜，不仅消毒，还可以节约，真是一举两得；还有如果我们的家人或朋友在浪费水的话，可以对他们提出批评，告诉他们浪费水是不应该的。

　　这样，我们只要从身边的点滴做起，持之以恒也许那些缺水的地方就会因为我们的节约而变得水资源不会那么贫乏了。

节约用水范文（第8篇）

　　"Water is the source of life. We need to economize on water." Thats a little true. If there is no water, the land will dry up. If there is no water, the flowers will wither. If there is no water, the beautiful earth will become dirty and ugly.

　　Remember when I was young, I had done a stupid thing.

　　On that day, I was dragging the floor at home. I opened the faucet first and wet the mop, but because the water was too small to wet the mop, so under the air, I made it soak in the water regardless of the mop, and I watched TV without any worry in the house.

　　For a long time, I heard a sudden scolding. "Now children really dont know how to save water. They have been running the faucet until now." I ran to the yard and found all the water on the ground, and I had no shoes. I saw that dad was picking up the mess, saying, "then you should save water and waste water. If everyone is like you, what should you do?" Do everything from me to start, from small things to start, saving water is also a small little thing, but can reflect the quality of a person is what... " Listen to his fathers words, I blushed and stammered: "dad...... Dad, Im sorry, I know its wrong, next... Next time, I will try to correct my shortcomings of wasting water. At this time, my father said to me: "good, sincere words and earnest wishes to Zhicuojiugai is still the best child." Hearing this, I smiled, smiled so sweetly, smiled so happy and smiled so freely.

　　Yes, we have to save water, in order to make the earth more beautiful, to make the flowers more bright, to make the land more fertile, let us act together, "protect the environment, save water!" Dont let the last drop of the earth become our tears.

节约用水范文（第9篇）

　　我来自大自然，在空中被蒸发，又化成雨落下来。你们猜到我是谁了吗？对了，我就是———水。

　　我住在小溪里，天天唱着欢快的歌，在森林里，草原上都有我的身影。在小溪里，有我的同伴，我们手拉着手，沐浴着清凉的风。享受着太阳给予我的温暖，更与从天而降的雨宝宝一起嬉戏玩耍。我与我的同伴们顺着路的方向流淌着，对这个有蓝蓝的天空，美丽大地的世界充满了好奇，我们要探索世界的每个角落。所以，我生活得很愉快。

　　我住在大江里，纵横交叉的河到里的河水，流进江里，是我多了几个同伴，我一不小心挤翻了个跟头，一头撞进了大江的中心。我看着眼前的这个世界，一栋栋高楼展现在我眼前，一座座大桥，这就是世界吗？oh，no，我被这美景迷住了。我想回到原来的生活，不过我没有放弃，我总认为前面还有更好玩的。

　　我们在人类的生活中起到了不可缺少的作用，人的体内有70%是我们水，是人类赖以生存的'重要资源之一，以至于人类越来越依赖我们。甚至一刻也离不开我们。城市里，公园的景观湖，小区边的小湖里，到处都有我的兄弟姐妹，他们给人们带来一种美和安静，使人心旷神怡。虽然我们在生活中有很大的作用，但也有些人不以为然，仍在破坏和伤害我们。化工厂排放着我们的"天敌"有毒有害有污染的气体，乱扔垃圾袋，使鱼儿都翻着肚皮飘浮在河面上，他们流着眼泪拖着肮脏的身躯。

　　我是水，是充满着快乐也有不少烦恼的水，我们家族很希望很人类交朋友，千万不要再伤害我们了，请用心和我们交朋友好吗？

节约用水范文（第10篇）

　　活动目标

　　1、知道人类生活和动植物都离不开水。

　　2、养成节约用水的好习惯，有保护水资源的意识。

　　活动准备

　　一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机；活动前教师关掉盥洗室的水闸。

　　活动过程

　　一、看一看，想一想：

　　1、请一名在美工区做完手工的幼儿，发现该幼儿手脏了，都是颜色……老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。”

　　2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？”

　　3、保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都……（颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉）”幼儿：“好像生病了，快死了。”老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”

　　4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决（引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。）

　　二、说一说，听一听。

　　1、教师首先表现出很着急（表情、动作），引导启发幼儿，想想为什么水没有了？可能是流干了！

　　2、教师问保育老师：“您知道为什么没有水了吗？”保：“哦，关于这件事呀！早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了一盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢！”教师：“说的是什么呢？小朋友你们想不想知道呀？”（想……）保：“那好，现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧！”（出示一盆水、放录音）

　　3、教师：“哦，原来是这样呀！”提问：

　　（1）为什么没有水了？

　　（2）这盆水是从哪来的？

　　（3）你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢？（启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水）

　　三、做一做，试一试。

　　1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚才没水无法做的事做完，谈一谈感受，强化节约用水保护水资源的意识。

　　2、讨论：

　　（1）在平时如何做节约用水的好孩子？

　　（2）我们班小朋友都懂得要节约用水了，那么我想请你们回家后想个好办法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。

　　3、打开水闸，老师：“刚才我们也向小水滴道歉，并且保证以后要节约用水，不再浪费了，小水滴应该不会伤心了，是不是已经原谅我们了呢？现在我们去盥洗室找一找水吧！”

节约用水范文（第11篇）

敬爱的老师、亲爱的同学：

　　大家好！

　　水与环境有着密切的联系，水是地球生命之源，水是经济发展之本，珍惜水源、爱护环境就是珍惜生命。同学们，水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水，污染水和污染环境的情形却比比皆是，人们节水、爱水、保护环境的意识还十分淡薄，这些都造成了我们面临水资源短缺和环境恶化的现状。但是只要我们都树立“节约水光荣、浪费水可耻”的思想，养成“节约用水、保护环境，从我做起，从现在做起”的良好习惯，用我们自己的实际行动来珍爱生命之水和爱护环境，我们就可以缓解目前的用水紧张和环境恶化，并由此带来经济和社会的可持续发展。3月22日，我们将迎来了今年的“世界水日”，在此，学校少先队大队部向全校小伙伴们发出倡议：

　　一、充分认识当前城市节约用水工作的重要性和紧迫性，提高全社会的水忧患意识，从自身的一点一滴做起，无论是在家中、学校和公共场所都能注意节约用水，养成良好的节水习惯。

　　二、加强节约用水宣传，提高节水意识。利用各种宣传媒体，开展内容广泛、形式多样、生动活泼的节水宣传教育活动，使节水意识深入人心、家喻户晓。积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，树立正确的用水观念，从我做起，形成一个爱水、惜水、节水的良好社会风气。

　　三、增强爱水意识，积极参加保护水资源的教育实践活动，积极宣传水情知识、传播节水理念，深入了解家庭用水情况，倡导节水光荣家庭，与家长达成共识，协商制定节约用水计划，珍惜每一滴水。家庭节约用水计划可从重点参考以下几个方面：

　　1.请使用脸盆洗脸、洗手。 在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。

　　2.请洗菜、洗碗筷、洗衣服时，用水适当。

　　3.请尽量使用二次用水冲厕所。

　　4.洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

　　5.发现水管或水龙头有漏水现象，请马上维修。

　　6.见到有浪费水资源现象，请及时制止。

　　7.请做到一水多用，充分利用水资源。

　　小伙伴们，也许你的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土,一片蓝天。我们坚信：有了你，有了我，有了我们大家的共同努力，清洁的水资源将伴随着我们延续下去。让我们携起手来，进一步增强节水意识，牢固树立节水光荣的观念，为创建节水型社会，为环境的可持续发展，贡献自己的一份力量。

节约用水范文（第12篇）

亲爱的老师和同学们：

　　弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员。节水不仅是独善其身，更重要的是兼济天下，希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。

　　也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。

　　节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。亲爱的朋友们，生命呼唤水源，我们热爱生命，作为社会的一分子，每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐家园，共创美好未来!

节约用水范文（第13篇）

　　“地球上最后一滴水将是人类的眼泪。”这句提醒人们节约用水的广告语，相信许多人都听说过。但有多少人能真正做到从此节约每一滴水，真正做到用水“斤斤计较”?

　　水，是一切生命之源。有了它，我们才有了一切。而现在，世界正面临着全球性的水危机。我国也已经被联合国列为13个最缺水的国家之一。真不敢想象，如果我们还在继续浪费水，若干年后，我们的家园会变成什么样子?

　　为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来，用我们的双手，用我们的行动，来实践节约用水。让我们用真诚的声音呼吁人们:节约用水，从你我做起，从身边的小事做起!让我们用心珍爱生命之水，以节水为荣!只要我们时刻有着节水意识，随手关紧水龙头，让家庭洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用来浇花、冲厕所和擦地板……长期坚持，养成良好的节水习惯，那么，每一个渺小的我，就为节约用水，保护水资源，保护人类的共同家园，做出应有的贡献!

　　朋友们，人人节约用水、个个珍惜和保护水资源吧!

　　不要让我们人类的眼泪真的成为地球上最后一滴水!

节约用水范文（第14篇）

　　地球——一个产生生命的星球。在九大行里，只有地球存在液态水，而水星、火星、金星土星、木星、天王星和冥王星都不没有任何产生生命的条件。在我们生活的地球里，却会出现一些浪费水资源的不良行为。

　　浪费水的动作很简单。比如：把水弄得到处都是；把水装入水枪里随便射击；开水时按住那个水龙头的出水口弄得水花四射……这些做法都是在白白浪费水资源。

　　怎样才叫节约用水呢？告诉你一个方法：一盆水，先洗脸，再洗脚，然后冲马桶，或者洗地板；如果这一盆水里在煮饭时派上用场，那真是小菜一碟！淘米的水装在一个盆子里，在洗菜时用菜还可能把菜中的小虫子给杀死呢！

　　如果海中的盐水占地球的百分之70,而淡水只有百分之二。由此可见，淡水对我们人类来说，可是多么重要！

　　水是特别重要的。浪费水的人要记住一句话：节约用水，从我做起！

节约用水范文（第15篇）

尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：

　　上午好！（行礼）我是xxx区第一小学的xxx。我演讲的题目是《水，无可替代的资源！》。上台之前，辅导员老师担心我紧张，递上这一瓶水。（喝水）喝上一口，我干渴的喉咙顿时得到了润滑。我相信，您能在30秒钟内说出水的十几种用途。洗手，洗脸，洗脚，洗头，解渴，养小鱼，浇花……

　　是啊，水，是如此重要！

　　水是生命之源。哪里有水，哪里就有生命。水分约占到人体体重的65%。一个人如果缺水5%，就会出现意识不清，甚至幻视；没有食物，人最多可以活两个月，如果没有水，顶多能活一周左右。水是庄稼的命根子。用手抓一把植物，你会感到湿漉漉的，凉丝丝的，这是水的缘故。水是工业的血液。制造1吨钢，大约需用25吨水。制造1吨纸需用450吨水。食品加工离不了水，酱油、醋、啤酒等，干脆就是水的化身。有水走遍天下，无水难成美景。水路运输便宜，运输量大，平稳，还是不会被炸断的运输线。你看，钱塘江大潮、珠穆朗玛雪峰、黄山的云海、哈尔滨的冰灯，哪一个不是水的换景变形？游泳、跳水、冲浪这些人们最乐意的活动，哪一个离得开水？

　　可是在甘肃、宁夏一些缺水地区。能让孩子喝上一口净水、洗个澡，是众多母亲的奢望，一个老农用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底，为的只是一瓢一瓢舀上半桶略带泥沙的饮用水，农户在锅里烧开水的时候，锅的一圈竟然是泛白的碱性沉淀物，再看我们身边：哗哗的流水，为的是洗一块毛巾！烈日炎炎的夏天，当你舒舒服服地冲着凉水澡时，你所用的水是缺水地区几十人的一天的用水量，当你冲洗马桶时，一次的用水量当于发展中国家人均日用水量；当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水。相当于非洲缺水地区一个村庄的居民一天饮用水量……

　　水在不停地运动，在人体里，在农田，在工厂，使世界充满生机和活力。在大庆，城市人均水资源占有量仅为215立方米，不足全国平均水平的1/10，属于严重缺水城市。大庆市已被国家水利部确定为国家级节水防污型社会建设试点城市。40多年的过度开采，地下水的补给远远比不上抽取的速度，全市地下水位迅速下降，主城区已形成5560多平方公里的地下水降落漏斗，地面明显沉降，如果这种现状不能得到有效治理，大庆将面临灭顶之灾——整个城市无水可饮！不仅如此，过度开采地下水也使大庆及周边地区的生态系统遭到严重破坏。大庆市在近20年间草原面积减少达15。2万公顷，占草原总面积的71。8%。同时，青冈、兰西、安达、肇东、明水等周边市县的草原退化总面积已达37万公顷。

　　同学们，没有电灯，我们可以点蜡烛；没有蜡烛，我们可以点油灯；没有油灯，我们可以点火把；连火把也没有，我们只好静静地等待黑夜过去，黎明的到来。而没有水，我们无法洗脸、刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，高楼无法建，连小娃娃的哭也没有了眼泪啊！

　　在建设绿色油化之都，天然百湖之城的进程中，我们也许还不能理解和谐的深刻内涵，但我们相信当我们关掉哗哗流淌的水龙头，这就是和谐；当我们洗完手之后，关紧水阀，这就是和谐；当我们循环使用水，就是和谐。

　　亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，我们需要的不仅是新衣、美食、上最好的大学，走最宽的马路，住最大房子，更需要的，是一个充满希望的未来！您看这晶莹剔透的水，滴滴都珍贵。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，请您节约每一滴水！

节约用水范文（第16篇）

　　拧拧水龙头，让细水长流。

　　生活重细节，节水在点滴。

　　人人关心节水，时时注意节水。

　　水，貌似微不足道；实则举足轻重！

　　水的晶莹，自然在与人的呵护。

　　共沐蓝天碧水，共享绿树鲜花。

　　一滴清水，一片绿地，一个地球。

　　节水，让生活更滋润！

　　水是生命的乳汁，节水、爱水、惜水，让水永远伴我们成长！

　　千万别让水成为奢侈品，节约用水从身边做起。

　　节约用水是职责，绿色地球更美好。

　　“流”水无情，青山绿水会成为奢望。

　　节水、爱水、惜水，人人护水，造福后代。

　　人人珍惜一滴水，处处留得一片春。

　　我们要像珍爱自己的生命一样珍惜地球上的水源。

　　科学用水，自觉用水，做爱水小公民。

　　节约用水不是口号，而是一种实实在在的行动。

　　人人节约一滴水，汇成清泉润世界。

　　水资源是有限的，生命之河是无限的。

　　如果不节约用水，地球上的最后一滴水将是你的眼泪。

　　珍惜水就是珍惜自己的生命。

　　水是大地妈妈的血液，我们爱水、节水，大地妈妈才会“哗哗”欢笑。

　　节约一滴清水，还原一片绿地。

　　水养千万家，节约靠大家。

　　小手拉大手，节水大行动。大家动起来，节水社会现！

　　人人节约一桶水，世界多出一个淡水湖。

节约用水范文（第17篇）

一活动背景

水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。随着社会和经济的迅速发展，水资源的匮乏问题日益严重，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。

二、活动时间及地点

20__年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展

三、活动对象

全校师生及家长、本区部分党校代表

四、活动目的

1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。

2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。

3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。

五、活动的内容及过程

(一)活动前期的准备工作

为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。

1、按活动计划做好各方面准备活动

2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成

(二)活动内容及过程

1、进行“节水”知识宣传活动

A各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。

B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。

C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。

D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。

3、举行节水知识活动

A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题 班会

B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。

C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。

D、进行“节水用水”宣传签名活动。

六、预期效果

1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。

2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节省经费。

3、使学生在主动参与活动中，正确认识自我，发展自我。